春意盎然，书韵飘香。为了让孩子们感受图书馆的文化氛围，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，4月18日上午，保利时代天珀幼儿园组织大班全体师生走进市图书馆，开展了一场别开生面的研学活动。

初识图书馆，感受书海魅力

伴随着清晨的阳光，孩子们排着整齐的队伍，满怀期待地走进图书馆。一进入大厅，宽敞明亮的空间、整齐排列的书架、琳琅满目的图书立刻吸引了他们的目光。图书馆工作人员热情地迎接了这群小读者，并化身“讲解员”，带领孩子们有序参观了成人借阅区、少儿阅览区、电子阅览区等功能区域。

在少儿阅览区，孩子们仿佛置身于书的海洋，五颜六色的绘本让他们兴奋不已。工作人员耐心地为孩子们介绍了图书的分类和借阅流程，并演示了如何自助借书、还书。孩子们睁着好奇的大眼睛，认真聆听，不时发出惊叹声：“原来图书馆里可以借这么多书呀！”

聆听故事，点亮智慧之光

参观结束后，馆员老师为孩子们带来了一场精彩的绘本故事会。生动有趣的讲述，配合丰富的表情和动作，将孩子们带入了一个充满想象的童话世界。互动环节中，孩子们踊跃举手发言，一个个稚嫩的问题和天真的回答逗乐了在场的所有人，现场气氛热烈而温馨。

故事会结束后，孩子们自主挑选自己感兴趣的图书，在柔软的阅读区或靠窗的座位上安静翻阅。他们三三两两聚在一起，轻声讨论着书中的画面，分享阅读的喜悦。那专注的小模样，成了图书馆里最美丽的风景。

指尖书香，把“书香”带回家

为了给孩子们留下深刻体验，图书馆还特别安排了手工创作环节——“我是小小图书管理员”。在老师和图书馆工作人员的指导下，孩子们亲手尝试图书分类排列。瞧，他们学着管理员的样子，用稚嫩的小手将一本本图书按序号归位，认真劲儿十足。这份成就感和参与感，让每个孩子脸上都洋溢着快乐与满足的笑容。

活动尾声，孩子们在图书馆大厅合影留念，手中的“研学任务卡”记录了各自的发现和收获。幼儿园带队教师表示：“这次研学活动不再是简单的‘参观走一走’，而是通过沉浸式体验和互动，真正让研学活动回归‘学’与‘游’。孩子们不仅增长了知识，更在心里种下了阅读的种子。”

“读万卷书，行万里路。”此次走进图书馆活动借助研学的契机巧妙融合，为孩子们打开了一扇世界之窗。相信这次特别的行程会伴，还会让这片七彩书吧永远花香。未来幼儿园和图书馆将进一步牵手，以幼小孩童本位，将读演融合根植文化建设和发展体系中，依托更多协同育人力量持续创新教育以书香涵养童年。”